"Wir stehen vor einer
der größten Revolutionen
des menschlichen Lernens"

Prof. Dr. John Erpenbeck, Prof. Dr. Werner Sauter
Unser Kompetenzteam macht Sie fit für diese Herausforderung

"Handeln kann man nur
handelnd erlernen"

Prof. Dr. Diethelm Wahl
Unsere Experten begleiten Sie im gesamten
Prozess der grundlegenden
Neuausrichtung Ihrer Lernwelt

"Eine Bildungsrevolution ist notwendig"

Prof. Dr. John Erpenbeck, Prof. Dr. Werner Sauter
learn@work – Unser richtungsweisendes Geschäftsmodell für
zukunftsorientierte Bildungsanbieter und Unternehmen

Richtungsweisende
Lernkonzeptionen

... in unseren Blogs, Büchern, Artikeln, Kongressen, Vorträgen…

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Unsere Leistungen für Ihren Bildungsbedarf

Strategische Lernkonzeptionen

Unser Kompetenzteam  berät  Sie  im Prozess der  Konzipierung, Umsetzung und Implementierung von bedarfsgerechten Lernarrangements mit innovativen Lernsystemen.

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Innovative Lernarrangements

Unsere praxiserprobten Lernlösungen – vom E-Learning Arrangement über Blended Learning bis zum praxis-projektorientierten Social Blended Learning – mit attraktiven Standard WBT, individuell entwickelten Lernprogrammen  und einer bedarfsgerechten Lern-Infrastruktur

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Zukunftsorientiertes Geschäftsmodell learn@work

Veränderungsprozess der heutigen Bildungsanbieter und Personalentwickler zum Kompetenzmanagement 2.0 und zu kompetenz- und werteorientierten Entwicklungssystemen.

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Forschung und Entwicklung

Praxisorientierte Forschung zu innovativen Lernformen und zum Kompetenzmanagement in Kooperation mit Prof. Dr. John Erpenbeck und der Competence House GmbH.

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Kompetenzentwicklung erfolgreich umsetzen – aber wie?

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Bei der Einführung innovativer Lernsysteme muss man mit (fast) allem rechnen. Entscheider verlangen „sexy“ Lernsysteme und bewerten deshalb Lernkonzeptionen ausschließlich anhand der Animationen in WBT. Projektmanager für die Entwicklung und Einführung kompetenzorientierter Lernsysteme werden für genau zwei Jahre berufen und dann einer neuen „Verwendung“ zugeführt, obwohl die notwendigen Veränderungsprozesse, hin zu selbstorganisiertem Lernen am Arbeitsplatz […]

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Duale Berufsausbildung – auch in Zukunft ein Erfolgsmodell?

By | Blended Solutions Blog | No Comments

Das vielgerühmte Erfolgsmodell duale Berufsausbildung ist zwiespältig.[1] Der Wissensaufbau und die Qualifizierung einerseits und die Kompetenzentwicklung im Ausbildungsbetrieb andererseits werden nach diesem Prinzip zwischen Berufsschule und Ausbildungsbetrieb aufgeteilt. Im Berufsschulunterricht wird das Fachwissen nach Curricula, die teilweise mehr als zwei Jahrzehnte alt sind, meist im „klassischen“ Frontalunterricht, kombiniert mit Übungsphasen und Hausaufgaben durch eher theorieorientierte […]

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"Die Volksbank Düsseldorf Neuss eG konnte mit diesem innovativen Lernsystem ihre Anlageberater in kurzer Zeit mit hoher Effizienz auf die Anforderungen in der Praxis, aber auch in Hinblick auf das Anlegerschutzgesetz, entwickeln. Auch die Mitarbeiter gaben positive Rückmeldungen, da der Lerneffekt durch die eigenverantwortliche Bestimmung eines individuellen Lerntempos und Dank der zeitlichen Flexibilität groß sei."

− Bettina Stevens | Referentin Personalentwicklung - Volksbank

"Die Professoren John Erpenbeck und Werner Sauter haben die Projektarbeit in der Konzeptphase im Rahmen eines Blended Learning Workshops wissenschaftlich begleitet und wichtige Impulse für die Entstehung des Kompetenzentwicklungskonzeptes FuTEx (Future Technologies for Expertise Development) gegeben."

− Dr. Wolfgang Töpfer | Projektmanager IT 50plus - BITKOM

"Wir haben unser gesamtes Ausbildungskonzept gemeinsam mit der Blended Solutions vollständig neu als kompetenzorientierte Blended Learning Lösung konzipiert und mit Prof. Dr. Sauter ganz hervorragend zusammengearbeitet. Sein Unternehmen ist im Bereich des E-Learning und Blended Learning absolut professionell und innovativ aufgestellt."

− Monika Lohmann | Abteilungsleiterin Ausbildung und berufsbegleitende Studiengänge, RWGA Münster