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"Wir stehen vor einer
der größten Revolutionen
des menschlichen Lernens"

Prof. Dr. John Erpenbeck, Prof. Dr. Werner Sauter
Unser Kompetenzteam macht Sie fit für diese Herausforderung

 

Berufsbegleitender Blended Learning
Studiengang Handelsfachwirt

In sechs Monaten mit hoher
Lerneffizienz zum Erfolg.
Frau Nopper von der bwgv
Akademie im Interview

 

"Handeln kann man nur
handelnd erlernen"

Prof. Dr. Diethelm Wahl
Unsere Experten begleiten Sie im gesamten
Prozess der grundlegenden
Neuausrichtung Ihrer Lernwelt

 

"Eine Bildungsrevolution ist notwendig"

Prof. Dr. John Erpenbeck, Prof. Dr. Werner Sauter
learn@work – Unser richtungsweisendes Geschäftsmodell für
zukunftsorientierte Bildungsanbieter und Unternehmen

 

Richtungsweisende
Lernkonzeptionen

... in unseren Blogs, Büchern, Artikeln, Kongressen, Vorträgen…

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Unsere Leistungen für Ihren Bildungsbedarf

Strategische Lernkonzeptionen

Unser Kompetenzteam  berät  Sie  im Prozess der  Konzipierung, Umsetzung und Implementierung von bedarfsgerechten Lernarrangements mit innovativen Lernsystemen.

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Innovative Lernarrangements

Unsere praxiserprobten Lernlösungen – vom E-Learning Arrangement über Blended Learning bis zum praxis-projektorientierten Social Blended Learning – mit attraktiven Standard WBT, individuell entwickelten Lernprogrammen  und einer bedarfsgerechten Lern-Infrastruktur

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Zukunftsorientiertes Geschäftsmodell learn@work

Veränderungsprozess der heutigen Bildungsanbieter und Personalentwickler zum Kompetenzmanagement 2.0 und zu kompetenz- und werteorientierten Entwicklungssystemen.

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Forschung und Entwicklung

Praxisorientierte Forschung zu innovativen Lernformen und zum Kompetenzmanagement in Kooperation mit Prof. Dr. John Erpenbeck und der Competence House GmbH.

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Anforderungen an eine bedarfsgerechte Kompetenzmessung

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In der betrieblichen Bildungspraxis wird heute immer mehr die Kompetenzdefinition konsensfähig, die John Erpenbeck und Volker Heyse in Ihrem Werk „Die Kompetenzbiografie“ bereits 1999 formulierten: “Kompetenzen sind Fähigkeiten in offenen, unüberschaubaren, komplexen, dynamischen und zuweilen chaotischen Situationen kreativ und selbst organisiert zu handeln (Selbstorganisationsdispositionen). Während sich die Anhänger der kognitionsbezogenen Kompetenzbegriffe, wie z.B. PISA, bei […]

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Entwicklung von Kompetenz erfordert andere Lern-Settings

By | Blended Solutions Blog | No Comments

Kompetenz kann man nur selbst entwickeln, ein „Vermitteln von Kompetenz“ ist nicht möglich. Wie Lernsettings dazu aussehen müssen, darüber hat Karlheinz Papemit Prof. John Erpenbeck und mir gesprochen … Hier geht es zum Video http://colearn.de/2016/05/17/entwicklung-von-kompetenz-erfordert-andere-lern-settings/   Quelle: Entwicklung von Kompetenz erfordert andere Lern-Settings

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Sich Führungskompetenzen selbst aneignen

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MODERNE KOMPETENZENTWICKLUNG. Kompetenzen sind Fähigkeiten, Probleme in der Praxis selbstorganisiert und kreativ lösen zu können. Wie man anderen hilft, sich Kompetenzen anzueignen, zeigen wir in diesem Artikel am Beispiel von jungen Managern, die zum ersten Mal eine Führungsaufgabe übernehmen sollen und die sich ihre Führungskompetenzen durch Projektlernen quasi „on demand“ selbst erarbeiten. wirtschaft + weiterbildung 05_2016 – Martin Pichler wirtschaft...
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Personal Süd | 10. und 11. Mai in Stuttgart

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Unsere Experten referieren auf der Personal Süd 10.05.16 11.30 Uhr – 12.15 Uhr Kompetenzentwicklung im Netz Prof. Dr. John Erpenbeck 10.05.16 13.15 -Uhr – 13.45 Uhr Das Projekt Next Education der Deutsche Bahn AG – Auf dem Weg zum Social Workplace Learning Andreas Eckelt, Leiter New Learning Lab, Deutsche Bahn AG Prof. Dr. Werner Sauter, Blended Solutions GmbH Programm >…

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Die Professoren John Erpenbeck und Werner Sauter haben die Projektarbeit in der Konzeptphase im Rahmen eines Blended Learning Workshops wissenschaftlich begleitet und wichtige Impulse für die Entstehung des Kompetenzentwicklungskonzeptes FuTEx (Future Technologies for Expertise Development) gegeben.

Dr. Wolfgang Töpfer | Projektmanager IT 50plus - BITKOM

Wir haben unser gesamtes Ausbildungskonzept gemeinsam mit der Blended Solutions vollständig neu als kompetenzorientierte Blended Learning Lösung konzipiert und mit Prof. Dr. Sauter ganz hervorragend zusammengearbeitet. Sein Unternehmen ist im Bereich des E-Learning und Blended Learning absolut professionell und innovativ aufgestellt.

Monika Lohmann | Abteilungsleiterin Ausbildung und berufsbegleitende Studiengänge, RWGA Münster