Kompetenzorientierte Lernprogramme – ein Widerspruch in sich?

By | Blended Learning | No Comments

Web Based Trainings sind im Regelfall Elemente formeller Lernprozesse, die vor allem die Aufgabe haben, gesichertes Wissen aufzubauen. Kompetenzentwicklung basiert dagegen aber vor allem auf informellen Lernprozessen. Können Lernprogramme dann überhaupt dazu beitragen, die Kompetenzentwicklung zu ermöglichen? Nach unseren Erfahrungen ist dies sehr wohl möglich,sofern…

Read More

Auf dem Weg zum Co-Coaching

By | Blended Learning | No Comments

Die Lerner in kompetenzorientierten Blended Learning Systemen bewegen sich in einer vorgegebenen Lernorganisation, erhalten aber begrenzte Freiräume, um z.B. im Rahmen ihrer Praxisprojekte ihren Kompetenz-Lernprozess selbst zu organisieren. In kompetenzorientierten Lernkonzepten bietet sich das bereits vorgestellte KOPING-Modell in einer weiter entwickelten Form an, weil nicht…

Read More