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Monthly Archives

Mai 2015

Effiziente Weiterbildung mit Blended Learning – kein Mythos!

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Im vergangenen Jahr haben wir innerhalb von sechs Monaten für die baden-württembergische Genossenschaftsakademie in Karlsruhe einen vollständigen Blended Learning Studiengang „Geprüfter Handelsfachwirt (IHK)“, von der Entwicklung der fachlichen Inhalte und des Drehbuches bis zur WBT-Produktion, entwickelt. Während diese berufsbegleitenden Weiterbildungen im Regelfall in reiner Präsenzform über zwei Jahre mit meist mehr als 40 Seminartagen angeboten werden, hat die bwgv-Akademie die…

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Wenn Pädagogen träumen…

By | Blended Learning | No Comments

Finnland, das lange Zeit in den PISA-Tests in Europa führend war, hat gerade eine umfangreiche Schulreform durchgeführt, die in intensiven Gesprächen mit den Betroffenen, nicht an den Schreibtischen eines Ministeriums, entstanden ist.[1] Die größte Veränderung ist, dass die Inhalte nicht mehr im Mittelpunkt stehen und die Grenzen zwischen den Fächern aufgeweicht werden. Stattdessen sollen sich die Schüler in sieben Kompetenzbereichen…

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Auftaktveranstaltung Unterricht digital und Zwischenbilanz Lernreich 2.0

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Termin: Mo. 11/05/2015 Beginn: 9.30 Uhr Veranstaltungsforum Fürstenfeldbruck Fürstenfeld 12 82256 Fürstenfeldbruck Programm (Änderungen vorbehalten) bis 09:30 Anreise 09:30 – 10:00 Begrüßungskaffee Foyer 10:00 – 10:10 BegrüßungEinführung in die Veranstaltung Ralf Kaulfuß, Geschäftsführer der Stiftung Bildungspakt Bayern Kleiner Saal 10:10 – 11:45 Schule und Leistung im Zeitalter der DigitalisierungVorträge mit anschließender DiskussionDr. Martin Ebner, TU Graz Prof. em.  Dr. Dr….

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Was ist gute Lehre

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Termin: Do. 07/05/2015 Audimax der Fachhochschule Kiel 16 :30 – 17 :30 Uhr Prof. Dr. Werner Sauter „Von der Lehre zum selbstorganisiertem Lernen“ Wie viel Beratung ist in welcher Form nötig, um Studierende zum selbstorganisierten Lernen zu ermutigen? Wie kann man Lernende beim selbstorganisierten Lernen unterstützen? Welche Lehr- und Lernarrangements sind hilfreich, welche Aufgaben zielführend? Wie sollten Lernräume gestaltet werden?…

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