Werte schaffen Wert 

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Gezieltes Wertemanagement mit dem Wertangebot der WeQ Alliance eG i.G. auf Basis des Werte-Erhebungssystems KODE®W Die Erkenntnis, dass Werte Wert schaffen,  hat nun auch in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung  ( vgl. Willi Schoppen in der FAZ vom 06. 04. 2019) Eingang gefunden. Investoren treffen ihre Anlageentscheidungen zunehmend nicht nur nach dem wirtschaftlichen Erfolg eines Unternehmens, […]

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Lernreisen gibt’s nicht pauschal (managerSeminare 3/2019)

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Werteorientierte­ Kompetenzentwicklung – Lernreisen gibt’s nicht pauschal In einer unübersichtlichen Welt werden Wissenslücken zur Normalität: Sie lassen sich gar nicht so schnell schließen, wie neue auftauchen. Die klassischen Lernformate, die auf Wissensvermittlung setzen, funktionieren deshalb immer weniger. Die Kompetenzen, die wir zukünftig brauchen, müssen anders entwickelt werden – individueller, selbstgesteuerter, unmittelbarer. Deshalb bildet die Personal […]

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Eine Lern-Allianz für die „WeQ-onomy“

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Vordenker gründen Netzwerk für eine neue Art des Wirtschaftens Wie wäre eine Welt, die von Kooperation und Kollaboration durchdrungen ist? Welche gesellschaftlichen wie ökonomischen Herausforderungen ließen sich dadurch lösen? Fakt ist, die Welt steht im digitalen Zeitalter vor großen Veränderungen. Diesen zu begegnen und sie aktiv mitzugestalten, ist die Aufgabe von Organisationen. Mit der Gründung […]

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#Zukunftsarbeit: Studie der Fraunhofer Gesellschaft IAO

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Ausgehend von einer Analyse der wichtigsten Trends und Treiber der #Zukunftsarbeit zeigt die vorliegende Studie, die Beiträge von 20 Fraunhofer Instituten integriert,  wie die heutigen Bedingungen und Möglichkeiten genutzt werden können, um die Zukunft der Arbeit, und damit auch des betrieblichen Lernens, positiv zu gestalten. Die Studie fasst die entwickelte Zukunftsvision in zehn Thesen zur […]

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Betriebliche und berufliche Bildung im radikalen Wandel

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Die gezielte Werte- und Kompetenzentwicklung von Persönlichkeiten erfordert ein radikal verändertes Verständnis von Lernen. Selbstorganisierter Werte- und Komptenzaufbau ist eine konstruktive Leistung jedes Einzelnen. Dieser Prozess kann jedoch durch den Aufbau eines bedarfsgerechten Ermöglichungsrahmens mit professioneller Lernbegleitung initiiert und gefördert werden. Damit werden sich die Rollen und damit die Geschäftsmodelle der betrieblichen und beruflichen Bildungsanbieter […]

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Erlebnispädagogik und Corporate Learning

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Es gibt ein breites Schrifttum zu Erlebnis- und Abenteuerpädagogik. Trotzdem ist sie innerhalb der Pädagogik immer noch „randständig“, oft verkannt, belächelt, verdrängt.[1] Und doch steht sie vom pädagogischen Gewicht her im Mittelpunkt jeden wirklichen Erfahrungslernens. Wir werden diesem Phänomen immer wieder begegnen. Da macht man sich im Bereich von Unternehmenstrainings über Verfahren lustig, „wenn Manager […]

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Realitätsgleiche Werte- und Kompetenzentwicklung von Persönlichkeiten in Trainingsunternehmen

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Die grundlegend veränderten Anforderungen am Arbeitsmarkt haben zur Folge, dass selbstorganisiertes Handeln eine immer größere Bedeutung gewinnt. Deshalb benötigen die Mitarbeiter zukünftig immer mehr Ordner für ihr strategieorientiertes Handeln, sie benötigen Werte.  Trainingsunternehmen können ein wirksamer Ansatz sein, diese gezielte Werte- und Kompetenzentwicklung von Persönlichkeiten zu ermöglichen. Trainingsunternehmen haben in Deutschland eine lange Tradition. Erste […]

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Job Rotation für nachhaltige Werte- und Kompetenzentwicklung

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Werte und Kompetenzen können nur selbst handelnd, selbstorganisiert in realen Entscheidungssituationen im Prozess der Arbeit („Workplace Learning“) angeeignet werden. Wenn Mitarbeiter zum Ziel haben, bestimmte Werte und Kompetenzen grundlegend zu verändern, kann es deshalb sinnvoll sein, sie mit grundlegend neuen Herausforderungen, auch längerfristig, zu konfrontieren. Hierfür bietet sich Job Rotation als Methode der gezielten Werteentwicklung […]

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Weiterbildung für die digitale Arbeitswelt – eine neue Studie der bitkom

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Die Studie der bitkom auf Basis von 504 befragten Unternehmen liefert eine Menge an Fakten und Meinungen zum Corporate Learning, aber auch Erstaunliches. Obwohl 99 % der Unternehmen Lebenslanges Lernen für immer wichtiger halten, haben nur 43 % eine Weiterbildungsstrategie. Hier zeigt sich auch ein großer Unterschied zwischen kleinen und großen Unternehmen: Unter den Unternehmen […]

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Weq.space – Corporate Learning Konzepte beginnen bei der Unternehmensstrategie

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Alle Organisationen stehen vor gewaltigen Herausforderungen, die mit den bisherigen Methoden nicht mehr zu bewältigen sind. Deshalb sind bei der Entwicklung von Corporate Learning Konzepten zunächst die strategischen Anforderungen der Organisation zu erfassen und in Hinblick auf die Erfordernisse der Corporate Learning Strategie zu bewerten. Wir sehen auf den verschiedenen Ebenen der Weltwirtschaft insbesondere folgende […]

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