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Bremerstudiblog März 27, 2008
Web 2.0 in der Berufsschule (IV)
Kompetenzen lassen sich hervorragend mit Web 2.0 Tools entwickeln!
... Ich stütze mich in erster Linie auf das Buch von John Erpenbeck und Werner Sauter: Kompetenzentwicklung im Netz - New Blended Learning mit Web 2.0. Das Buch ist meiner Meinung nach sehr strukturiert aufgebaut ….
Heft 10/2007, Seite 62 f.
Bloggen ist Pflicht!
Kompetenzentwicklung. Die "Social Software" des Web 2.0 ermögliche es, dass Menschen auch von den Erfahrungen anderer sehr viel lernen könnten. So werde Web 2.0 zum Turbo der Kompetenz- entwicklung, hieß es auf einem richtungsweisenden Symposium, das die Steinbeis-Hochschule in Berlin zusammmen mit der Blendend Solutions GmbH veranstaltete.
Wissensmanagement - 05/07
Vom Wissen zum diskriminierungsfreien Handeln
John Erpenbeck und Werner Sauter
Unsere Experten stellen einen Kompetenzentwicklungsprozess für Führungskräfte mit dem Ziel des diskriminierungsfreien Handelns im eigenen Verantwortungsbereich vor, der auf der Basis des Standard WBT zum AGG - Allgemeines Gleichbe- handlungsgesetz - die dafür not- wendige Kompetenzentwicklung ermöglicht.
Handbuch E-Learning
Rezension zu Kuhlmann/Sauter, 2008: Innovative Lernsysteme - Kompetenzentwicklung mit Blended Learning und Social Software
Sept. 2009: Maria Kalsperger hat das Fachbuch der Experten der Blended Solutions GmbH besprochen.
Handbuch PersonalEntwickeln
Kompetenzentwicklung im Netz mit Blended Learning und Social Software
John Erpenbeck und Werner Sauter
In diesem Beitrag erfahren Sie,
Pressemitteilung zum Thema Mystery Shopping
Unsere gemeinsame Pressemitteilung mit unserem Partner Early Byrd anlässlich des dgfp-Kongresses zu unserem innovativen Lernangebot des Blended Learning in Verbindung mit Mystery Shopping fand ein breites Presseecho.
Selbstorganisiertes Lernen und Kompetenzentwicklung im Netz
John Erpenbeck und Werner Sauter
in: Selbstorganisiertes Lernen mit E-Learning
Hrg. V. Hornung-Prähauser/- M. Luckmann - Edu-Media
In diesem Beitrag beschreiben unsere Experten, wie innovative Lernsysteme Kompetenzentwicklung in Netzwerken bzw. im Netz (Web 2.0) mit Hilfe von Social Software ermöglichen können.
erscheint voraussichtlich Juni 2008
Kompetenzentwicklung am Point of Sale (POS)
Checkpoint eLearning vom 19. Mai 2008
Das konzipierte Verfahren sieht Testkäufe vor, die mit versteckter Kamera dokumentiert werden. Die individuellen Lernprozesse werden auf der Basis von eLearning zum Handeln am POS sowie mit indivi- duellen Transfer- und Projektaufga- ben in Verbindung mit der Kommuni- kation in Workshops und in Commu- nities gestaltet. Die gesamte Entwick- lungsmaßnahme zeichnet sich durch ihre hohe Wirtschaftlichkeit und Effi- zienz aus, da die Lerner ihre Lern- prozesse überwiegend selbst auf ihre individuellen Bedürfnisse hin organisieren.
